Zawartość

Promotorzy Edukacji Normalizacyjnej

Zasady przyznawania honorowego tytułu „Promotor Edukacji Normalizacyjnej" przez Prezesa Polskiego Komitetu Normalizacyjnego

Mając na uwadze doniosłą rolę kształcenia w zakresie normalizacji i pragnąc dać wyraz szczególnej wdzięczności i uznania zasług dla krzewienia edukacji normalizacyjnej w oświacie i szkolnictwie wyższym, stanowi się co następuje:

1. Honorowy tytuł „Promotor edukacji normalizacyjnej" jest nadawany osobie (np.: nauczyciel, urzędnik, przedsiębiorca, dziennikarz itp.), która:

  • wspiera edukację normalizacyjną poprzez działania polityczne, organizacyjne, promocyjne, wydawnicze;
  • przyczynia się do rozpowszechniania wiedzy normalizacyjnej i propagowania normalizacji w nauczaniu i wychowywaniu;
  • czynnie uczestniczy w procesie wdrażania edukacji normalizacyjnej do praktyki nauczania i wychowywania (na każdym poziomie edukacyjnym) lub wykorzystuje w praktyce dorobek normalizacji w sferze edukacji, np. w procesie wychowywania, w zarządzaniu szkołą.

2. Nadanie honorowego tytułu następuje na podstawie decyzji Prezesa PKN na pisemny wniosek Kierownika Działu Edukacji Normalizacyjnej i po akceptacji przez Dyrektora Wydziału Realizacji Zewnętrznych.

3. Wyróżniona osoba otrzymuje stosowny dyplom potwierdzający nadanie tytułu, a jej sylwetka jest prezentowana na łamach „Wiadomości PKN" i w „Strefie Edukacji".

 

Promotor Edukacji Normalizacyjnej 2025 r.

 

1_2.jpg

dr inż. Barbara Płotczyk

Główny specjalista w Krajowym Centrum Edukacji Rolniczej w Brwinowie.

Z oświatą jest związana od 30 lat. Zajmuje się doskonaleniem:

- nauczycieli kształcenia zawodowego ze szkół prowadzonych przez Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi i jednostki samorządu terytorialnego z terenu całego kraju;

- kadry kierowniczej ze szkół nadzorowanych przez Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi.

Koordynowała opracowanie dodatkowych umiejętności oraz programów nauczania dla zawodów rolniczych.

Jest członkiem Komitetu Monitorującego Plan Strategiczny dla Wspólnej Polityki Rolnej na lata 2023-2027 działającego przy Ministrze Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Uczestniczyła w wielu seminariach, konferencjach, sympozjach krajowych i zagranicznych. Organizowała oraz brała udział w wielu wyjazdach studyjnych zagranicznych.

Współpracuje z Ministerstwem Rolnictwa i Rozwoju Wsi, uczelniami wyższymi, instytutami, Centrum Doradztwa Rolniczego oraz innymi instytucjami działającymi na rzecz oświaty i rozwoju obszarów wiejskich z terenu całego kraju.

Zorganizowała trzy seminaria na temat normalizacji w siedzibie KCER w Brwinowie dla dyrektorów szkół rolniczych prowadzonych przez Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z terenu całego kraju, podczas których prelegentami byli pracownicy PKN.

Od  2013 r. współpracuje z Polskim Komitetem Normalizacyjnym w zakresie edukacji normalizacyjnej. Jest jedną z ekspertek, która przyczyniła się do zorganizowania konkursu normalizacyjnego „Normalizacja i Ja", który z czasem przerodził się w stałą roczną inicjatywę. Bierze udział we wszystkich edycjach konkursu normalizacyjnego „Normalizacja i Ja" jako juror oceniający prace konkursowe.

Była inicjatorką spotkań informacyjno-edukacyjnych dla uczniów i nauczycieli szkół średnich, podejmuje również inicjatywy normalizacyjne skierowane do nauczycieli kształcenia zawodowego w szkołach średnich z terenu całego kraju. Od 2019 r. organizuje seminaria normalizacyjne skierowane do nauczycieli szkół średnich z terenu całej Polski.

Regularnie promuje informacje o inicjatywach normalizacyjnych podejmowanych przez PKN (m.in. za pośrednictwem platform internetowych KCER dystrybuuje informacje o organizowanych przez PKN konkursach normalizacyjnych, konferencjach, szkoleniach, miesięczniku „Wiadomości PKN").

 

Promotor Edukacji Normalizacyjnej 2024 r.

 

2_1.jpg

Agnieszka Podrazik

Zastępca Dyrektora Biblioteki Głównej Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie – Koordynator Zespołu ds. Informacji Normalizacyjnej/ Pełnomocnik Dyrektora BG ds. SZBI.

2005-2022 kierownik Oddziału Zbiorów Specjalnych w  Bibliotece Głównej AGH – odpowiedzialna za gromadzenie, opracowanie, prawidłowy układ oraz udostępnianie zbiorów normalizacyjnych:

- od 2018 r. Z-ca Dyrektora BG AGH odpowiedzialna m.in. za Zespół ds. Informacji Normalizacyjnej w Oddziale Zbiorów Specjalnych Biblioteki Głównej AGH;

- odpowiedzialna za utworzenie w 2010 r. Punktu Informacji Normalizacyjnej w BG AGH z elektronicznym dostępem do kompletu Polskich Norm w Bibliotece Głównej AGH oraz współpracę z Polskim Komitetem Normalizacyjnym (w ramach Umowy o współpracy PKN ze szkołą wyższą);

- od 2010 r. pełnomocnik Dyrektora BG AGH ds. wdrożenia i utrzymania w PIN BG AGH Systemu Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji (SZBI) zgodnego z normą PN-EN ISO/IEC 27001, odpowiedzialna za prowadzenie dokumentacji systemowej SZBI, przygotowanie audytów wewnętrznych i audytów strony drugiej, realizację zaleceń poaudytowych, prace koncepcyjne nad wdrażaniem nowych rozwiązań informatycznych w PIN BG AGH.

Od roku 2018 organizuje seminaria i wykłady dla studentów i pracowników naukowych w zakresie informacji normalizacyjnej.

W latach 2021-2024 – wykładowca przedmiotu realizowanego w BG AGH dla studentów AGH – „Specjalistyczne źródła informacji – informacja normalizacyjna i patentowa".

W latach 2011-2024 prowadziła warsztaty z informacji normalizacyjnej dla Wydziału Odlewnictwa AGH.

W latach 2008-2016 prowadziła zajęcia dydaktyczne na studiach dziennych, zaocznych i podyplomowych w Instytucie Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Jagiellońskiego, specjalność: broker informacji, przedmiot: Informacja normalizacyjna i patentowa.

Artykuły popularyzujące zasoby normalizacyjne w środowisku uczelni:

Podrazik, A. (2020) Normy w Bibliotece Głównej AGH. Biuletyn AGH: magazyn informacyjny Akademii Górniczo-Hutniczej nr 145, s. 34-36; notki w mediach społecznościowych na temat baz normalizacyjnych dostępnych w BG AGH.

Seminaria organizowane wspólnie z PKN:

„Normalizacja dla inżynierów i menedżerów – czy jest potrzebna?", 13.06.2018;

„Normalizacja dla inżynierów i menedżerów – czy jest potrzebna?", 29.05.2019;

„Dziś i jutro normalizacji", 7.12.2021 i 8.11.2022;

„Normalizacja i jej związek z bezpieczeństwem przemysłowym oraz ergonomią pracy", 27.11.2023.

Promotor Edukacji Normalizacyjnej 2023 r.

3_0.jpg

Donata Andrzejczak

Nauczyciel konsultant w Łódzkim Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego.

Od 2013 roku stale współpracuje z Polskim Komitetem Normalizacyjnym w zakresie popularyzowania wiedzy normalizacyjnej w szkołach i placówkach edukacyjnych. W tym czasie zainicjowała powołanie zadaniowego zespołu nauczycielskiego, którego celem jest popularyzowanie wiedzy normalizacyjnej wśród młodzieży.

Opracowała – we współpracy z nauczycielami kształcenia zawodowego – przykładowe scenariusze zajęć zawierających treści normalizacyjne.

Zorganizowała pięć edycji konkursu wiedzy normalizacyjnej „Normalizacja wokół nas i dla nas" dla uczniów szkół ponadpodstawowych, a także kilka konferencji i spotkań dla nauczycieli, podczas których omawiane były tematy normalizacyjne.

Od wielu lat we współpracy z Polskim Komitetem Normalizacyjnym bierze udział w pracach komisji konkursowych oceniających prace nadesłane na Ogólnopolskie Konkursy „Normalizacja i Ja".

W pracy dydaktycznej promuje normalizację i rozwijanie zainteresowań działaniami Polskiego Komitetu Normalizacyjnego.

Promotor Edukacji Normalizacyjnej 2022 r.

4_0.jpg

mgr Elżbieta Replińska

Nauczyciel dyplomowany w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Siedlcach.

W roku szkolnym 2017-2018 z inicjatywy Elżbiety Replińskiej w ZSP nr 2 w Siedlcach wprowadzono w klasach technika logistyka przedmiot „Normalizacja" w wymiarze 30 godzin.

Od roku 2018 Elżbieta Replińska współpracuje z Polskim Komitetem Normalizacyjnym. Współpraca ta zaowocowała m.in.:

- opracowaniem dokumentacji I i II Regionalnego  Konkursu Wiedzy Normalizacyjnej. Konkursy zostały przeprowadzone w 2021 i 2023 roku, uczestniczyli w nich uczniowie szkół regionu siedleckiego;

- udziałem uczniów w organizowanym przez PKN konkursie „Normalizacja i Ja". Uczniowie przygotowani przez Elżbietę Replińską zwyciężali kolejno w VII, VIII, IX, X i XI edycji konkursu, a sama Elżbieta Replińska zajęła I miejsce w edycji VII i VIII za przygotowanie scenariuszy lekcji. W IX edycji konkursu zajęła III miejsce.

Zagadnienia związane z normalizacją zostały również włączone do projektów realizowanych pod kierunkiem Elżbiety Replińskiej w ramach Projektu Samorządu Województwa Mazowieckiego „Mazowsze – stypendia dla uczniów szkół zawodowych".

Promotor Edukacji Normalizacyjnej 2021 r.

5.jpg

mgr inż. Edyta Lubieniecka

Absolwentka Politechniki Świętokrzyskiej w Kielcach – Wydział Budownictwa Lądowego.

Ukończyła studia podyplomowe w Wyższej Szkole Zarządzania Gospodarką Regionalną i Turystyką w Kielcach o kierunku Doradztwo Zawodowe, studia podyplomowe na Uniwersytecie Humanistyczno-Przyrodniczym w Kielcach – wydział zarządzania i administracji – Zarządzenie Oświatą oraz na kierunku Bezpieczeństwo i Higiena Pracy w Wyższej Inżynierskiej Szkole Bezpieczeństwa i Organizacji Pracy w Radomiu.

Od 23 lat pracuje jako nauczyciel przedmiotów zawodowych w Zespole Szkół Zawodowych nr 2 w Starachowicach.

Po nawiązaniu współpracy z Polskim Komitetem Normalizacyjnym w 2015 roku, uczy młodzież, jak korzystać z norm, głównie norm branży budowlanej, instalacyjnej oraz rysunku technicznego.

Aktywnie promuje normalizację wśród uczniów. Jest organizatorką prelekcji z udziałem przedstawicieli PKN na temat historii normalizacji i jej wpływu na rozwój ludzkości.

Organizowała kolejne edycje Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy Normalizacyjnej w latach 2017, 2018 i 2019. W konkursach brali udział uczniowie szkół z całego województwa świętokrzyskiego.

W grudniu 2017 r. w Technikum nr 2 im. E. Kwiatkowskiego w ZSZ nr 2 w Starachowicach zorganizowała dla uczniów klas w zawodzie – technik budownictwa, technik automatyk, technik informatyk, technik mechatronik, technik spedytor – warsztaty pt.: „Co warto wiedzieć na temat Normalizacji", których celem było upowszechnienie zagadnień związanych z normalizacją i rolą wiedzy normalizacyjnej w życiu codziennym.

 

Promotorzy Edukacji Normalizacyjnej 2019 r.

6.jpg

Bożena Mayer-Gawron

Absolwentka Politechniki Krakowskiej (Wydział Mechaniczny).

Nauczyciel mechanicznych przedmiotów zawodowych.

W latach 2009-2016 dyrektor Zespołu Szkół Mechanicznych nr 1 im. Szczepana Humberta w Krakowie.

W latach 2016-2019 wicedyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie ds. kształcenia zawodowego. Jako wicedyrektor ORE współpracowała z MEN, Kuratoriami Oświaty, NOT, PKN, ZRP oraz pracodawcami podczas realizacji projektu „Partnerstwo na rzecz kształcenia zawodowego", w ramach którego zmodernizowano 214 podstaw programowych kształcenia w zawodach, w których zawarto efekty kształcenia dotyczące normalizacji, norm i procedur oceny zgodności.

Obecnie jest Ekspertem MEN z zakresu kształcenia zawodowego.

7.jpg

Katarzyna Majewska-Mrówczyńska

Absolwentka studiów magisterskich na Wydziale Mechanicznym Wyższej Szkoły Inżynierskiej w Radomiu oraz studiów magisterskich na Wydziale Inżynierii Środowiska Politechniki Warszawskiej. Ukończyła studia podyplomowe na Politechnice Warszawskiej w zakresie ogrzewnictwa i ciepłownictwa z auditingiem energetycznym i świadectwami charakterystyki energetycznej.

Od 1999 roku łączy pracę inżyniera z pracą nauczyciela przedmiotów zawodowych w technikach oraz prowadzi zajęcia dydaktyczne na technicznych uczelniach wyższych, podkreślając wartości i korzyści wynikające ze stosowania wiedzy zawartej w normach do nauczania przedmiotów zawodowych.

Jest doradcą metodycznym Warszawskiego Centrum Informacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Jako dyrektor Zespołu Szkół Architektoniczno-Budowlanych i Licealnych im. Stanisława Noakowskiego w Warszawie współpracuje z Polskim Komitetem Normalizacyjnym. Działa w komisji konkursowej oceniającej prace konkursowe nauczycieli oraz uczniów.

W 2017 r. podczas VI Konferencji Normalizacja w szkole na temat „Normy gwarantem bezpieczeństwa produktów i systemów” wygłosiła referat pt. „Normy dla bezpieczeństwa placówki oświatowej".

Ponadto opracowuje plany i programy nauczania dla zawodów technik budownictwa oraz technik inżynierii sanitarnej w nowej podstawie programowej dla szkół zawodowych. W pracy zawodowej uwzględnia treści kształcenia związane z szeroko pojętą wiedzą normalizacyjną.

 

Promotorzy Edukacji Normalizacyjnej 2018 r.

 

8.jpg

mgr inż. Dorota Niedźwiedź

Absolwentka Politechniki Białostockiej (Inżynieria Biomedyczna).

Ukończyła studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotów zawodowych na Uniwersytecie w Białymstoku oraz w zakresie informatyki na Politechnice Białostockiej.

Od 2009 roku pracuje jako nauczyciel mianowany w Zespole Szkół Elektrycznych w Białymstoku.
Aktywnie promuje normalizację wśród uczniów. Jest organizatorką prelekcji z udziałem przedstawiciela PKN na temat historii normalizacji i jej wpływie na rozwój ludzkości.

Z sukcesem przygotowuje uczniów do Ogólnopolskich Konkursów „Normalizacja i ja" we wszystkich kategoriach.

Z jej inicjatywy została nawiązana współpraca między Polskim Komitetem Normalizacyjnym a Zespołem Szkół. Efektem tej współpracy było zorganizowanie w 2016 r. pierwszego w województwie podlaskim Międzyszkolnego Konkursu Wiedzy Normalizacyjnej. Kolejna - II edycja konkursu – odbyła się rok później.
Jest laureatką IV i V Ogólnopolskiego Konkursu Normalizacja i Ja w kategorii „Scenariusz lekcji".

 

9.jpg

mgr inż. Przemysław Wójcik

Absolwent Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu na Wydziale Leśnym ze specjalnością Gospodarka Leśna.

Ukończył studia Podyplomowe na UAM w Poznaniu (Podstawy Informatyki), w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Kaliszu  (Zarządzanie w Oświacie) i na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu (Informatyka i technologia informacyjna).

Od 2015 roku pracuje na stanowisku Naczelnika Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Krotoszynie. Aktywnie współpracuje z Samorządowym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Krotoszynie, inicjuje i wdraża edukację normalizacyjną we współpracy z Polskim Komitetem Normalizacyjnym.

Jest pomysłodawcą i głównym organizatorem odbywających się w Krotoszynie seminariów dotyczących normalizacji:

- „Porządkowanie świata, czyli od normowania do normalizacji" – dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i nauczycieli przedmiotów zawodowych;

- „Normalizacja nie tylko dla inżynierów" – dla okolicznych przedsiębiorców;

- „Edukacja normalizacyjna w szkole zawodowej" – dla dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych, nauczycieli przedmiotów zawodowych i kadry zarządzającej w oświacie.

Uczniowie krotoszyńskich szkół zainspirowani wiedzą zdobytą podczas seminariów, biorą corocznie udział w konkursach „Normalizacja i Ja".

Promotor Edukacji Normalizacyjnej 2017 r.

10.jpg

mgr inż. Bogdan Kruszakin

Nauczyciel – konsultant, kierownik Wydziału Edukacji dla Rynku Pracy Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie.

Od wielu lat wspiera działania PKN związane z edukacją normalizacyjną. Promuje idee normalizacyjne w edukacji zawodowej w środowisku nauczycieli i pracodawców. Wspiera metodycznie włączanie problematyki normalizacyjnej do kształcenia zawodowego.

Uczestniczy z ramienia ORE (wcześniej KOWEZiU) w pracach komisji konkursowej, oceniając prace nadesłane przez uczniów i nauczycieli na konkurs „Normalizacja i Ja". Bierze także czynny udział we wszystkich ogólnopolskich konferencjach „Normalizacja w Szkole" organizowanych przez PKN.

Wywiad z Bogdanem Kruszakinem znajduje się w miesięczniku „Wiadomości PKN 3/2017" s. 8-9.

Promotorzy Edukacji Normalizacyjnej 2016 r.

 

11.jpg

mgr inż. Grażyna Gregorczyk

Absolwentka Politechniki Warszawskiej. Długoletni Dyrektor Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Obecnie kierownik Pracowni Ewaluacji Wewnętrznej oraz Edukacji dla Bezpieczeństwa i Zdrowia.

Od wielu lat wspiera działania PKN związane z edukacją normalizacyjną. Wsparcie to polega na promowaniu idei normalizacji, czynnym uczestniczeniu w przedsięwzięciach PKN oraz współorganizowaniu z PKN różnych wydarzeń skierowanych do środowiska oświatowego.

W 2012 r. po raz pierwszy zaprosiła przedstawicieli PKN do wygłoszenia referatów na organizowanym przez OEIiZK i Mazowieckie Kuratorium Oświaty spotkaniu z dyrektorami, na którym społeczność dyrektorów Mazowsza mogła po raz pierwszy zapoznać się z zadaniami PKN i rolą normalizacji we współczesnym społeczeństwie.

Współorganizowała I i II Konferencję „Bezpieczeństwo Informacyjne w Szkole" (w tym dodatkową edycję dla dyrektorów szkół z Radomia i okolic), w której programie znaczący udział ma tematyka normalizacji i norm. Od pierwszej edycji konkursu „Normalizacja i ja" uczestniczy z ramienia OEIiZK w pracach komisji konkursowej oceniając nadesłane prace uczniów i nauczycieli. Bierze także czynny udział we wszystkich ogólnopolskich konferencjach „Normalizacja w Szkole" organizowanych przez PKN, w charakterze prelegenta lub moderatora.

Wywiad z Grażyną Gregorczyk znajduje się w miesięczniku „Wiadomości PKN 3/2016" s. 6-7.

 

12.jpg

mgr Anna Kolano

Absolwentka Politechniki Rzeszowskiej. Od 2006 r. nauczyciel ekonomicznych przedmiotów zawodowych w Zespole Szkół w Sokołowie Małopolskim. Pełni także funkcję wicedyrektora Zespołu Szkół.

Aktywnie promuje normalizację wśród uczniów. Z jej inicjatywy została nawiązana współpraca między Polskim Komitetem Normalizacyjnym a Zespołem Szkół. Owocem współpracy było zorganizowanie w 2010 r. pierwszego szkolnego konkursu na temat działalności PKN. Coroczne konkursy w następnych latach dotyczyły coraz szerszego zakresu zagadnień normalizacyjnych.

Doświadczenia nabyte w organizowaniu konkursów szkolnych zaowocowały wyjściem z tą inicjatywą poza obręb szkoły: w latach 2014 i 2015 konkursy rozszerzone zostały na obszar powiatu, a potem województwa podkarpackiego. W 2016 r. zorganizowała kolejną edycję Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy Normalizacyjnej. Dzięki niej corocznie uczniowie z Zespołu Szkół uczestniczą w Ogólnopolskim Konkursie „Normalizacja i Ja" organizowanym przez PKN pod honorowym patronatem Ministra Edukacji Narodowej.

Wywiad z Anną Kolano znajduje się w miesięczniku „Wiadomości PKN 3/2016" s. 7-8.

Promotorzy Edukacji Normalizacyjnej 2015 r.

 

13.jpg

mgr inż. Roman Budzyński

Nauczyciel przedmiotów zawodowych w Zespole Szkół Technicznych i Handlowych im. Franciszka Kępki w Bielsku Białej. Założyciel i – od 23 lat – opiekun szkolnego Koła Normalizacyjnego (SKN) w tej szkole.

Z jego inicjatywy, dla zainteresowanych uczniów, wielokrotnie przeprowadzano kursy zawodowe w zakresie podstaw normalizacji oraz organizowano turnieje i konkursy normalizacyjne. Jego wieloletnia działalność w dużym stopniu przyczyniła się do poznania i pogłębienia wiedzy o normalizacji przez kolejne roczniki uczniów ZSTiH, co zasługuje na szczególne wyróżnienie.

Wywiad z Romanem Budzyńskim znajduje się w miesięczniku „Wiadomości PKN 3/2015" s. 9-10.

14.jpg

mgr inż. Janusz Moos

Dyrektor Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, jest ogromnie zaangażowany w sprawy edukacji normalizacyjnej.

Z jego inicjatywy powstała koncepcja modułowego kształcenia zawodowego, w którą postanowił włączyć moduł poświęcony normalizacji; utworzono również konsorcjum szkół wdrażających pilotażowy program kształcenia modułowego z włączeniem modułu o normalizacji.

Ponadto podejmował on inne działania związane z popularyzacją wiedzy normalizacyjnej, m.in.: organizacja spotkań rad pedagogicznych na temat normalizacji i jej znaczenia w życiu codziennym, organizacja konkursów normalizacyjnych, powołanie zespołów metodycznych ds. edukacji normalizacyjnej, opracowanie i wydanie broszury (Zeszyt 4) pt.: „Jak wdrażać edukację normalizacyjną w kształceniu zawodowym".

Wywiad z Januszem Moosem znajduje się w miesięczniku „Wiadomości PKN 3/2015" s. 8-9.